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jueves, 15 de marzo de 2012

Manipular el cerebro - Parte 1



Video del programa Redes de Eduardo Punset, edición número 449, parte numero uno de tres videos. En esta ocasión, Punset junto a Alvaro Pascual-Leone (neurólogo del Harvard Medical School), descubren el funcionamiento de la estimulación magnética transcraneal, un método para modificar la actividad de las vías neurales sin la administración de fármacos ni la utilización de cirugía. Y las preguntas que se hacen ellos son: Si se puede alterar determinados circuitos neuronales, ¿se podrá también llegar a modificar el comportamiento o mejorar nuestras habilidades mentales? ¿Es posible manipular el cerebro para modificar nuestra forma de ser o acabar de una vez por todas con las enfermedades mentales?


El video comienza con una frase que se puede leer en la pantalla que dice: "Toda la vivencia implica un cambio en el cableado de nuestro cerebro".


Luego, una voz en off nos dice: Ahora sabemos que los circuitos electroquímicos que configuran nuestra mente no son inmutables, el entorno moldea continuamente el entramado de las neuronas. Los retos de la neurociencia apuntan a aprovechar esa plasticidad y encontrar los estímulos adecuados para tratar o incluso perfeccionar el funcionamiento del cerebro humano. Punset descubre hoy junto al neurólogo Alvaro Pascual-Leone el funcionamiento de la estimulación magnética transcraneal, un método para modificar la actividad de las vías neurales sin la administración de fármacos ni la administración de cirugía.


Eduardo Punset (Conductor del Programa), comienza una charla con Alvaro Pascual-Leone (Neurólogo de la Escuela Médica de Harvard) diciendo: Como prueba de que probablemente es verdad lo que dice el premio nobel de medicina Candel, que este siglo 21 será el siglo de la ciencia de la mente, de la misma manera que la década pasada fue el siglo del genoma, de la genética, vamos a hacer un experimento conmigo mismo, en persona, tengo un poco de miedo, y tengo la suerte de que a mi lado está el promotor genial de la idea de aprovechar la plasticidad enorme del cerebro, mediante interacciones que él (Alvaro Pascual-Leone) llama no invasivas.


Alvaro Pascual-Leone (Neurólogo de la Escuela Médica de Harvard) le contesta: No invasivas, porque no tienes que abrir la piel, ni el cráneo, no requiere cirugía, simplemente es una forma precisa y controlada de modificar el patrón de descarga de las neuronas en una parte concreta del cerebro.


Otra frase se ve en el video: "Detrás de unos pocos milivoltios que atraviesan nuestro cerebro, se esconde una conducta".


Eduardo Punset: Hay un ejemplo que me hablaba un científico que tú conoces, de un experimento que se ha hecho durante 20 o 30 años de una zorra salvaje, y primero midieron la distancia a la que la zorra cuando te acercas a ella se aleja, unas dejan que te acerques un poquito más, y otras en cambio empiezan a correr cuando estás relativamente lejos, bueno, eligieron las que aguantaban más la presencia humana, y estas las domesticaron, y al cabo de 30 o 40 generaciones había cambiado el cerebro de la zorra, o sea que lo que tú me estás sugiriendo es que es posible cambiar el comportamiento de la zorra, en este caso del homínido, sin tener que esperar a 30 o 40 generaciones.


Alvaro Pascual-Leone: Sí, la idea es que nuestro comportamiento es consecuencia de cómo funciona nuestro cerebro, y nuestro cerebro a la vez es consecuencia de nuestro genoma, entonces el ejemplo que estás diciendo es la demostración de que cambios paulatinos en evolución en el genoma dan lugar a un cambo cerebral y a un cambio en el comportamiento. Pero eso dura años, generaciones y generaciones, de hecho es algo muy poco adaptativo, si esa fuera la única cosa que tenemos, nuestra vida, nuestra sociedad cambia infinitamente más rápido que generación en generación.


Aparece otra frase más: "Las neuronas están en perpetua remodelación, las uniones entre ellas se deshacen y renuevan al ritmo de los acontecimientos."


Alvaro Pascual-Leone: Yo creo que el cerebro, la naturaleza inventó una forma de implementar eso, y esa forma se llama plasticidad, las neuronas no cambian fácilmente pero están interconectadas en circuitos que dinámicamente van cambiando muy rápido. Y esto nos da una gran oportunidad, porque nos permite modificar la actividad en un circuito en forma controlada con técnicas no invasivas, y por lo tanto guiar esa plasticidad. A esa zorra que tu decías sería posible modificarle el comportamiento, para adaptarla mejor a su medio en una cuestión de horas.


Eduardo Punset: O sea que pasaría de ser salvaje y agresiva a ser como era esta zorra, cooperativa, mansa, domesticada, y hasta el tamaño del cerebro parece que le cambió.


Alvaro Pascual-Leone: Primero cambia la función, pero función y estructura al final son una misma cosa, si cambias la función va a cambiar la estructura, y si cambias la estructura va a cambiar la función.


Voz en off: Función estructura, estructura función, ambas se confunden en el terreno neurológico, si partimos de una de las premisas ahora ya aceptada, mente y cerebro son uno solo. Constituido por miles y miles de neuronas, nuestro cerebro es el origen de todas las funciones cognitivas, de las emociones y los sentimientos. Conocer más sobre la relación entre los circuitos y su función permitirá influir en la enorme flexibilidad de nuestro cerebro. Veamos una de las técnicas empleadas para ese fin, que tiene la gran ventaja de no requerir intervención quirúrgica alguna. Tras probarla nos interesaremos por las aplicaciones actuales y futuras.


Eduardo Punset: El experimento que vas a hacer conmigo… ¿qué vas a hacer? ¿me vas a transformar en más salvaje?


Alvaro Pascual-Leone: No, yo te voy a mostrar el principio fundamental, la posibilidad de modificar la actividad de neuronas, te iba a mostrar cómo funciona, que es lo que hacemos, y luego vamos a hablar de experimentos concretos o de mostrarte alguna aplicación, pero la idea de estas técnicas está basada en los principios de faraday de 1830 y 1838, una de las técnicas es la estimulación magnética transcraneál, y en este caso lo que se trata es colocar una bobina como esta, dentro de éste plástico hay hilo de cobre en forma de 8, y entonces, pasamos una corriente muy rápidamente por esa bobina y el paso de la corriente genera un campo magnético alrededor de la bobina, así como está mi mano, no se ve pero se debería ver, y generará debido a la geometría de la bobina un especie de cono que va haciéndose más focal en un punto concreto y más débil a medida que se aparta de la bobina, con lo cual, si colocas algo cerca de esa bobina, que puede conducir electricidad, ese algo va a recoger el campo magnético y se va a inducir una corriente en ello. El algo que colocamos son tus neuronas, para hacer eso colocamos la bobina sobre tu cabeza, en el punto concreto y dependiendo donde esté va a penetrar por la piel, por el hueso, sin cambiar, porque el campo magnético penetra sin ser alterado por el hueso, pero cuando llega al cerebro, como el cerebro sí que puede conducir electricidad, ese cerebro recoge ese campo magnético y se induce la corriente en el.


Voz en off: La neurología está de moda.


Frase en pantalla: "La neurología estudia el funcionamiento del sistema nervioso, así como las patologías que lo dañan".


El video culmina con una voz en off que nos cuenta: Los expertos han develado grandes enigmas en los últimos 10 años, hoy conocemos mejor cada vez el funcionamiento de nuestro cerebro, sabemos que es plástico y que las neuronas también se pueden reproducir en cerebros adultos. Un sudoku, un problema matemático, una charla, una comida equilibrada o el ejercicio físico, ayudan a que la mente esté más activa y dinámica, pero ¿qué sucede cuando el cerebro está dañado? Nuestra mente es como un disco duro, se llena de recuerdos que se van almacenando, pero este sitio puede que no sea completamente seguro, un simple virus informático es capaz de eliminar todo el contenido del disco duro. En el cerebro, este virus sería equivalente a un traumatismo o a un gen que deteriora la memoria. Estudios recientes, revelan que en estos casos no podemos acceder a los recuerdos pero sin embargo están allí. Un antivirus puede llegar a recuperar la memoria del disco duro, y ahora según nuevos hallazgos, una pastilla o un estímulo magnético podría hacer lo mismo en nuestro cerebro, sin embargo los avances no se quedan aquí, una cosa es restaurar la memoria en individuos con alteraciones genéticas y estructurales, y otra es aumentar la capacidad cognitiva en sujetos sanos.


Reseña de Diego Fernández

Manipular el cerebro - Parte 2



Video del programa Redes de Eduardo Punset, edición número 449, parte numero dos de tres videos. En esta segunda parte, Punset y Alvaro Pascual-Leone siguen descubriendo el funcionamiento de la estimulación magnética transcraneal (Experimentando directamente con el cerebro de Punset), y también se puede ver una dramatización de lo que podrían ser este tipo de técnicas en el siglo 23.


El video comienza con una frase que viene de la parte uno de estos videos, que decía: Una cosa es restaurar la memoria en individuos con alteraciones genéticas y estructurales, y otra es aumentar la capacidad cognitiva en sujetos sanos.


Luego sigue una voz en off que cuenta: Algunos científicos ya han conseguido aumentar así la capacidad de aprendizaje en animales de laboratorio, por ejemplo han logrado que una simple mosca tenga una memoria 100 veces superior a lo habitual, o que unos ratones, tarden pocos minutos en realizar un ejercicio que antes les llevaba días aprender. El siguiente paso ahora es probarlo en humano para acabar con las enfermedades que afectan a la memoria y a la capacidad de aprendizaje, pero el objetivo de los expertos no termina aquí, algunos confían en que este solo sea el inicio de la revolución cognitiva, apuntan ya a la idea de crear una mente a medida, incluso en personas sanas. Los neurocientíficos ya están avanzando una serie de tratamientos posibles en un futuro no muy lejano. ¿Cómo será la neurociencia del futuro?


Eduardo Punset (le pregunta a Alvaro Pascual-Leone): ¿Y en que hemisferio me lo vas a poner esto? (refiriéndose a la bobina)


Alvaro Pascual-Leone: Te voy a estimular el lado izquierdo para que veas que se mueve tu mano derecha. Nosotros lo que queremos no es estimular un punto de tu cabeza, sino un punto de tu cerebro, y para eso usamos una resonancia magnética, entonces sabemos dónde está tu cerebro en relación con tu cabeza, tenemos estos tres puntitos aquí (mientras muestra el aparato a la cámara) que nos permiten saber dónde está la bobina en relación con tu cabeza, entonces en tiempo real si yo muevo la bobina en tu cabeza, veras que va a cambiar el cerebro, va a ir actualizando donde estoy disparando la estimulación. Entonces podemos decir, yo quiero estimular un punto concreto, y saber basado en eso como estimular la bobina para estimular. Esta es una bobina distinta (mostrándola a la cámara), hay distintas formas, distintos tamaños, dependiendo del tipo de aplicación, pero para este ejemplo que queremos dar, demostrar que tu cerebro, las células que controlan tu mano se modifiquen y te hagan moverla aunque tú no quieras, eso vale la pena demostrarlo. Vas a oír un clic (mientras le pone la bobina en la cabeza a Punset), que es cuando la corriente pasa por esta bobina, y vas a notar como si te dieran un golpecito en la cabeza.


Eduardo Punset: Pero el cerebro no siente nada.


Alvaro Pascual-Leone: El cerebro no siente nada, todo eso está en el cráneo mismo. ¿Qué se nota? (Le pregunta a Punset mientras la bobina le hizo el clic en su cabeza)


Eduardo Punset: Mucho miedo (risa).


Alvaro Pascual-Leone: Eso es previo a la estimulación (risa).


"Tecnología al servicio de la mente" (se ve una dramatización que simula estar en el siglo 23)


Voz en off: La paciente X 31 llega a la consulta del Dr. Brain con un solo objetivo, quiere modificar su mente a pesar de su perfecto estado de salud. De hecho, lo que quiere es aumentar su capacidad sin hacer nada, en el siglo 23 esto ya es posible, atrás han quedado las enfermedades neurodegenerativas, ahora los neurocientíficos pueden combatir cualquier enfermedad neurogenética que afecte al cerebro. En el siglo 23 estas enfermedades ya no existen, ahora cualquiera puede potenciar su mente en forma artificial.


Un doctor le habla a la paciente: Aumentar la capacidad cognitiva es muy simple X 31, si quiere le puedo mostrar el proceso de las diferentes técnicas que empleamos para una mente sana como la suya. ¿Quieres ser más feliz? ¿Quieres abandonar los celos? ¿Quieres ser más inteligente?¿Estás arto de sentirte estresado? Tomate un pastilla y verás que cambio, hay píldoras para todo tipo de necesidades, para potenciar o inhibir las emociones y la realidad. Son los nuevos potenciadores de la cognición. Estas píldoras mejoran el comportamiento mental, sin hacer ningún esfuerzo, ciertamente ayudan a estudiar, a concentrarse mejor, a rendir durante más tiempo y de mejor forma, y todo esto sin generar ningún tipo de adicción, como pasaba con las anfetaminas en el siglo 21. Dinos que parte quieres potenciar y esta pastilla va a trabajar solo en esta área.


Explicación que le dan a la paciente: Su método de acción consiste en aumentar la plasticidad cerebral, ampliando las conexiones nerviosas entre distintas áreas del cerebro e incrementando la síntesis de nuevas neuronas. Estos fármacos ayudan al cerebro a crear patrones o redes neuronales que normalmente no se producen.


El doctor le vuelve a preguntar a 31: ¿Deseas mejorar tus funciones cerebrales de una forma completamente pasiva? Siéntate, y deja que los campos magnéticos alteren los impulsos eléctricos que emite tu cerebro. Lo más asombroso de esta técnica es que es específica a cada región del cerebro que tratamos. Esta técnica, conocida como estimulación magnética transcraneal, lo que hace en realidad es estimular ciertas áreas del cerebro, sobre todo las ligadas al aprendizaje y la memoria. Y el último, este caso es más invasivo que los anteriores, porque se consigue un cambio radical pasando por el quirófano. Es para pacientes que necesitan cambiar su mente por completo, se trata de un trasplante de cerebro, puedes elegir la mente que quieras de un catálogo, incluso puedes elegir que recuerdos conservar, del resto, ya te encargarás tú de guardarlos con tu nueva mente.


Voz en off: ¿Es así como queremos ser? ¿Hacia dónde queremos ir con todos estos avances? De momento, para que esto suceda habrá que esperar mucho tiempo, pero puede que sea el futuro que nos espera. Tendremos a nuestro alcance la posibilidad de corregir los problemas neurodegenerativos, o incluso mejorar la capacidad mental de la gente sana. Con los conocimientos que tenemos hoy, esto sería del todo imposible, el cerebro está diseñado para responder al entorno y adaptarse a él, un exceso de estimulación mental sin necesidad podría no servir de nada, o todavía peor, podría dañar el sistema nervioso por completo. ¿Hasta qué punto deberíamos interferir en el potencial de las mentes? La realidad es que los avances en este campo de la investigación han dado lugar a una nueva disciplina, la neuroética. A muchos especialistas les preocupa el impacto que pueden tener estos descubrimientos, por un lado acabaran con las enfermedades neurodegenerativas, pero por el otro, corren el riesgo de extender el uso de estas técnicas a la población sana. ¿Cómo reaccionara un cerebro sano a estas invasiones externas? Quizá ya no oiremos más la palabra alzhéimer o trastorno cerebral en el futuro, pero ¿A qué precio? A pesar de la redundancia, comprar inteligencia es de tontos.


Eduardo Punset: Tú has logrado que yo mueva mi mano sin que yo me lo haya propuesto (diciéndole a Alvaro Pascual-Leone). ¿Qué cosas de orden más práctico, nos puede servir esta… (técnica)?


Alvaro Pascual-Leone: Te permite estudiar cosas como por ejemplo ¿Qué hace nuestro cerebro para explicar lo que hacemos? Tú estabas con la mano parada y no tenias que hacer nada, pero si te hubiéramos hecho que cuando una luz en frente de ti, como un semáforo, se ponga verde tengas que mover la mano, o sea, primero está rojo, luego amarillo y cuando se ponga rojo tienes que mover, y estás preparándote, y antes que se ponga verde yo te estimulo, entonces como acabas de ver, yo soy capaz de hacer que se te mueva la mano sin que tu hayas querido, pero si hacemos eso en el contexto de esa tarea, y hacemos al estímulo al poquito tiempo del que tu hubieras movido de todas maneras, en vez de decir: "Tu máquina me ha movido", lo que dicen es: "Esta vez he movido muy rápido". Podemos engañar a nuestro propio cerebro, y hacer que el cerebro del sujeto interprete que el movimiento que nosotros hemos hecho, como que lo ha hecho él, lo cual nos permite empezar a preguntarnos cosas como ¿El libre albedrio realmente que es? ¿Realmente decidimos movernos cuando creemos que estamos decidiendo movernos? Cuál es la fisiología de todo esto.


Eduardo Punset: ¿Y qué tenemos que creer?


Alvaro Pascual-Leone: Hablando como fisiólogo, lo que sabemos es que los datos que tenemos no demuestran que haya una decisión anterior a los procesos neurológicos que dan lugar al movimiento o a la decisión. O sea que no hay evidencia clara de que realmente hay un proceso de decisión previa, a la ejecución (al movimiento), eso no quiere decir que no lo haya, simplemente quiere decir que va a ser más complicado demostrarlo.


Esta segunda parte del video culmina con la pregunta de Eduardo Punset: ¿Y en qué contexto con pacientes utilizáis estas técnicas de activación?


Alvaro Pascual-Leone: Nosotros nos hemos dado cuenta de que la capacidad de modificar la actividad en un circuito, no está limitada a un circuito concreto, entonces puedes estimular en zonas motoras para ese tipo de estudios que hemos hecho o para hacer que sujetos con un infarto cerebral, que no pueden mover la mano puedan recuperarse más rápidamente.


Reseña de Diego Fernández

Manipular el cerebro - Parte 3



Video del programa Redes de Eduardo Punset, edición número 449, parte numero tres de tres videos. En esta tercera parte, Punset y Alvaro Pascual-Leone hablan sobre el sistema nervioso, quien genera hipótesis o expectativas de la realidad, y esas expectativas luego se contrastan con la realidad externa y puede bien dar lugar a la sorpresa y al placer. También hablan sobre la estimulación en zonas frontales del cerebro, por ejemplo para modificar la capacidad de la gente de tomar decisiones, para que enfermos que tienen trastornos de personalidad, empiecen a tener más empatía ante las situaciones. Y también, como para tratar las adicciones como la nicotina, cocaína, comida, y así poder modificar los circuitos de recompensa, para que la actividad excesiva que hay en esos circuitos en adictos se reduzca.


El video comienza con una frase de Alvaro Pascual-Leone, que viene de la parte dos de estos videos, que decía: Nosotros nos hemos dado cuenta de que la capacidad de modificar la actividad en un circuito, no está limitada a un circuito concreto, entonces puedes estimular en zonas motoras para ese tipo de estudios que hemos hecho o para hacer que sujetos con un infarto cerebral, que no pueden mover la mano puedan recuperarse más rápidamente.


Luego continúa con Alvaro Pascual-Leone hablando con Punset, comentándole esto (en forma de charla): Pero también puedes estimular zonas frontales, por ejemplo para modificar la capacidad de la gente de tomar decisiones, para hacer que las decisiones sean más altruistas, más generosas, para que enfermos que tienen trastornos de personalidad, personalidades sociopáticas, que empiecen a tener más empatía ante las situaciones.


Eduardo Punset: ¿Y en cuestión de adicciones por ejemplo?


Alvaro Pascual-Leone: Entonces eso tiene repercusión para adicciones, nicotina, cocaína, a la comida, puedes modificar los circuitos de recompensa, para que la actividad excesiva que hay en esos circuitos en adictos, se reduzca. La idea es que es un principio fundamental, si puedes modificar actividad en un circuito y tener una repercusión comportamental en sujetos normales o en enfermos, entonces, el límite es identificar el circuito. En el momento que ha sido identificado el circuito puedes modificarlos en la dirección correcta.


Luego aparece una frase del programa que se lee en pantalla: "El paisaje neuronal se construye mediante selección. Cuanto más se usan ciertas conexiones, más se refuerzan. Las redes de neuronas no utilizadas desaparecen."


Eduardo Punset: Hace unos 300 años el gran científico Isaac Newton se hacía la siguiente pregunta: Me gustaría penetrar en el misterio para saber ¿Cómo a partir de una percepción visual del universo se puede desembocar en la gloria de los colores? Alvaro, ¿sabemos algo más desde entonces de este misterio?


Alvaro Pascual-Leone: Los últimos años hemos aprendido mucho sobre los sistemas nerviosos, sobre neurociencia en general, y sobre percepción específicamente. Y yo creo que hay una serie de cosas que hemos aprendido que son notables e interesantes, por ejemplo, sabemos que el sistema nervioso genera hipótesis, expectativas, es una máquina de crear una expectativa de la realidad, y esa expectativa luego se contrasta con la realidad externa y puede bien dar lugar a la sorpresa y al placer, puede ser consistente la expectativa con lo que encontramos o no, dependiendo de lo que encontremos y del mapeo entre la expectativa y la realidad externa, pues entonces dan lugar a una percepciones u otras. Pero la idea esta de que vemos, por ejemplo, aquello que sabemos buscar, que miramos, que no simplemente el sistema nervioso es un receptor de la información que le llega de afuera, sino que es realmente un generador de realidades, que luego se contrastan con una realidad externa.


Eduardo Punset: O sea que cuando le reprochamos al cerebro que siempre ve lo que cree y no lo que ve realmente. ¿Algo de verdad hay en esto, no?


Alvaro Pascual-Leone: Eso es lo que realmente hace nuestro sistema nervioso, pero gracias a eso podemos funcionar como seres humanos, podemos gracias a ello generar arte, tener la creatividad de nuevas ideas, cambiar nuestra realidad entorno, para adaptarla a las necesidades sociales.


Eduardo Punset: Que no están ahí fuera, es una fabricación del cerebro.


El video finaliza con una nueva frase para leer en pantalla: "El hombre necesita ver para creer. Su cerebro necesita crear para ver."


Reseña de Diego Fernández

El escaner cerebral portatil


El escaner cerebral portatil por raulespert

Video emitido por History Channel, donde se puede ver una versión ambulante de tomografía computarizada (TC) o Escáner Cerebral Portátil, también llamada rastreo CAT. Esta es capaz de generar imágenes de alta calidad y la tecnología usa un equipo especial de rayos-x para obtener información de imágenes de diferentes ángulos, y luego procesa esa información por medio de una computadora para mostrar una sección transversal de los tejidos y los órganos.


El video comienza con una voz en off que nos cuenta: En un futuro cercano los científicos esperan perfeccionar el escáner cerebral portátil. Unos iodos de luz colocados en una banda reflejan la luz sobre los lóbulos frontales, para detectar actividad cerebral. Esta información se podría introducir en un dispositivo del tamaño de un mazo de cartas. En lugar de estar quieta en una gigantesca máquina de resonancia magnética, los portadores podrían ver lo que les pasa por la mente cuando practican un deporte, por ejemplo.


Luego el Dr. Eric Zillmer nos dice: Seremos capaces de leer la mente de superatletas como Federer, Agassi o Tiger Woods, y comprobar que no necesariamente son diferentes en anatomía. Pero funcionalmente difieren en su modo de procesar la información. También se puede aplicar esta nueva tecnología para ayudar a los atletas a mejorar su rendimiento o a aprovecharlo al máximo.


Voz en off: Esta tecnología todavía está en sus comienzos. Desde hace menos de 20 años su uso está muy extendido, si lo comparamos con los más de 100 años de uso de los rayos X el límite es nuestra imaginación.


Otra persona (No explica quien es) finaliza diciendo: La imágenes que obtenemos actualmente del cerebro, aunque parezcan impresionantes, son muy bastas, son bastante generales pero se podría llegar a obtener imágenes más profundas del cerebro con un granulado más fino, prácticamente a nivel molecular, estaría bien, creo que esa es la próxima frontera del escáner cerebral.


Reseña de Diego Fernández

RMf: Leyendo la mente - Parte 1


RMf: Leyendo la mente (1) por raulespert

Este video habla sobre los avances de la Resonancia Magnética Funcional, que se está en el primer paso de conseguir leer la mente, y que varios equipos científicos de todo el Mundo experimentan para perfeccionar y solventar las limitaciones que ésta técnica puede presentar, como su resolución, ya que las columnas del cortex, poseen un diametro de solo medio milímetro, lo que dificulta su exploración. Y en este video se entrevista a la a Doctora Teresa Diaz Marti, responsable del departamento de investigación y desarrollo de radiofísica del Hospital Regional UMA Carlos Haya de Málaga para aclarar estas y otras cuestiones.


Al comienzo del video, se comenta que se ha experimentado reciéntemente, mediante la resonancia magnética funcional, sobre el cortex visual primario, el cual es el que recibe la información de los ojos en su fase inicial, y se ha logrado descifrar que hoy por hoy es posible tomar una lectura del cortex cerebral que nos proporcione cierta información sobre el acto visual de una persona en un momento dado.


Luego, se la entrevista a la Doctora Teresa Diaz Marti (Hospital Regional UMA Carlos Haya de Málaga), y se le pregunta sobre ¿Qué utilidad es la que nos proporciona en la actualidad la Resonancia Magnética Funcional? ¿Cuál ha sido su evolución y sobre todo que puertas nos abre para conseguir leer la mente?


La Doctora, comenta que la resonancia magnética funcional esta aplicada a la clínica en casos muy específicos, tanto en Madrid como en Barcelona, pero no actualmente en andalucía. Y que cada dia, nos acercamos más a la película de ver la mente de un ser humano en una pantalla. También dice, que ellos aplícan pulsos de radio frecuencia y estimulamos los protónes de los átomos de hidrógeno, que es la sustancia que predomina en nuestro organismo, y al estimularlos, la energía sobrante es la que adquirimos con unas antenas.


Teresa Diaz Marti, dice que desde los comienzos de la resonancia lo que se ha buscado es la rapidéz de las secuencias, y una secuencia que duraba 20 minutos, hoy en dia dura 3 minutos y mejorada. Y mediante esa busqueda de la rapidéz se han encontrado muchísimas aplicaciones que no son solamente la anatomía cerebral, sino la funcional, la espectroscopía, la perfución, e incluso otra línea de investigación, que es el avance de la resonancia por difusión.


En la resonancia magnética funcional, según Teresa Diaz Marti, lo que realmente adquirimos es la activación cerebral, no adquirimos imagenes anatómicas, pero si adquirimos la activación de una determinada zona, y eso la computadora lo traduce en distintos colores que nosotros estudiamos. Y que por ahora, estamos en una fase de experimentación, y que lo que si está aplicado en la clínica son determinados paradigmas, provocamos que el paciente realice una acción cognitiva, que se active una parte del cerebro, para nosotros adquirir esa señal de activación mediante el efecto BOLD. Lo que adquirimos es la oxigenación de la sangre, la sangre con oxi-hemoglobina que aumenta en esa zona, y eso se traduce en determinados colores en nuestro software, y el aumento de la oxi-hemoglobina en esa zona nos esta indicando que se está activando esa zona cerebral.


Reseña de Diego Fernández

RMf: Leyendo la mente - Parte 2


RMf: Leyendo la mente (2) por raulespert

Este video, es la continuación de "RMf: Leyendo la mente (1)", donde se sigue explicando mayormente los avances de la Resonancia Magnética Funcional, la aplicación de la resonancia magnética a la vía visual, y que son los gradientes y las columnas, entre otros temas, mediante una entrevista a la Doctora Teresa Diaz Marti (responsable del departamento de investigación y desarrollo de radiofísica del Hospital Regional UMA Carlos Haya de Málaga).


Continuando con el video anterior, la Doctora Teresa Diaz Marti (responsable del departamento de investigación y desarrollo de radiofísica del Hospital Regional UMA Carlos Haya de Málaga) nos explica que mediante un flash de luz, se activa la corteza visual primaria, y mediante la posición del dedo pulgar con el índice, se estimularía la zona motora primaria.


En cuanto a si se podría ver el pensamiento, la doctora dice que hay un problema técnico y de avances, se requieren muchos estudios para concretarlo, para hacerlo extrapolable a la población. Y según Teresa, la imagen de un pensamiento se vería en escala de grises en una pantalla.


La Doctora, al ser consultada sobre que es la resonancia magnética dijo: Es una prueba de imagen que se le realiza a un paciente, el cual se introduce en un equipo de resonancia, que está compuesto por un gran tubo, una mesa, y allí aplicamos a ese paciente a un gran campo magnético, ese tubo es un gran imán. La sala está acondicionada para que ese imán no esté artefactuado, y sobre el imán se aplican unos gradientes para condicionar mas lo que queremos excitar, que son los protones de los átomos de hidrógeno, lo que más abunda en nuestro organismo, no sería conveniente tomar otros átomos que estuviesen en menor proporción. Sometidos esos protones a ese campo magnético y esos gradientes, adquieren una determinada dirección, y en conjunto adquieren un vector, y sobre el mismo, en los que están dispuestos los protones, se le aplican pulsos de radiofrecuencia con los cuales forzamos el vector a otra posición. Normalmente los protones tienden a volver a su posición inicial y sobra energía, y esa energía la adquirimos en forma de señal mediante una antena receptora en forma de dato analógico, el cual se traduce en números para que una computadora lo pueda convertir en imagen digital, y es la imagen anatómica que nosotros tenemos con las placas en la consola.


También se consultó a Teresa sobre la resonancia magnética aplicada a la vía visual, y dijo: Es para toda la vía visual, tanto bulbar como retro-bulbar, hasta la propia corteza cerebral. Y que la patología que podemos ver es de todo tipo, inflamatoria, tumoral, vascular y con una gran definición, ya que los cortes que hacemos de la vía visual son milimétricos y dan una gran resolución.


En cuanto a la aplicación de la resonancia magnética funcional, dijo que es a partir de un estimulo que se puede hacer con una videoconsola o un screen o simplemente una pancarta, por lo que el sujeto realiza una función cognitiva, estimula una parte del cerebro, dependiendo de lo que queramos, haremos una cosa u otra, por lo tanto a esa función que nosotros estamos intentando activar en ese paciente lo llamamos paradigma, y paradigma es lo que se le enseña al paciente para activar determinadas zonas cerebrales.


En cuanto a los gradientes, la Doctora cuenta que son la potencia de esa resonancia, normalmente son 3 gradientes con distintas intensidades, y a mayor potencia mayor capacidad para detectar anomalías y mayor resolución en las imágenes que nosotros adquiramos. También cuenta que las zonas de activación se dividen en columnas para poder estudiarlas, y que las mismas no son realmente anatómicas, sino es un volumen creado para estudio. Y en cuanto a la zona de estimulación de la visión del cerebro, cuenta que se conoce la zona primaria, asociativa, y que para cada persona las zonas que intervienen pueden ser distintas y por eso es difícil avanzar en el estudio.


El video finaliza con una definición técnica de lo que es la Resonancia Magnética Funcional.


Reseña de Diego Fernández

Asco en el cerebro: RMf


Asco en el cerebro: RMf por raulespert

Video emitido por Discovery Channel, en el cual una periodista explica mediante un escaneo de su cerebro, la sensación de asco. La periodista cuenta que hay una estructura que parece estar especialmente activa cuando siente asco, la ínsula anterior. Lo interesante de esta región, es que también se muestra muy activa cuando sentimos algo desagradable o doloroso en el estómago. También, la Doctora Mary Phillips (Instituto de Psiquiatría) explica que cuando una persona ve la cara de otra persona que siente asco, su ínsula se activa igualmente, aunque la persona que está siendo escaneada no sienta esa sensación en sí misma.


El video comienza con una periodista contando: Si en toda sensación de asco interviene la misma emoción básica ¿Podría existir un centro del asco en el cerebro? Quizá se active cada vez que encontramos algo asqueroso.


Periodista: Para buscar la fuente física de la emoción, podemos hacer un escáner a una persona mientras está experimentando esa emoción. Por ejemplo, yo estoy a punto de sentir asco.


Periodista: Mientras estoy dentro del escáner van a mostrarme varias imágenes diseñadas para provocar la emoción del asco (la periodista esta acostada en el escáner). Todo mi cerebro registra actividad, pero hay una estructura que parece estar especialmente activa cuando siento asco, la ínsula anterior. Lo interesante de esta región, es que también se muestra muy activa cuando sentimos algo desagradable o doloroso en el estómago.


Mary Phillips (Doctora, Instituto de Psiquiatría) explica: Parece que la ínsula es importante a la hora de ayudarnos a detectar si sentimos algo desagradable en el estómago, ya sea literalmente como algo físico o metafóricamente como cuando sientes asco por algunas determinadas circunstancias sociales.


Periodista: Según esa teoría, aunque no tengas algo desagradable en la boca, el cerebro está actuando.


Mary Phillips: Actúa como si la tuvieras.


Periodista: Como vemos, la ínsula está relacionada con el asco ¿Pero es ésta pequeña región del cerebro responsable de todas las sensaciones que conlleva sentir asco? No lo creo. Cuando una persona ve la cara de otra persona que siente asco, su ínsula se activa igualmente, aunque la persona que está siendo escaneada no sienta esa sensación en sí misma.


Mary Phillips: Parece que la ínsula no solamente nos ayuda a desarrollar esta sensación de asco per sei, y sentir que hay algo desagradable en nuestro interior, sino que también nos ayuda a reconocer el asco en otras personas. Si vemos una mueca de asco en la cara de otra persona, esa mueca funciona como una advertencia que nos avisa que hay asco a nuestro alrrededor, no es necesario que pasemos por todo el proceso, ni que tengamos que vomitar.


Periodista: Así que parece que hay una región del cerebro especializada en la sensación de asco, aunque no es ella sola quien produce la sensación de sentir asco.


El video culmina con la periodista diciendo: ¿Tienen las otras emociones las otras áreas específicas? Por ahora nadie ha encontrado una estructura especializada en la íra, la tristeza, la felicidad o la sorpresa. Solo hay otra emoción que parece estar relacionada a una región cerebral especializada, el miedo.


Reseña de Diego Fernández